《‪大腦簡史‬》新書預告！

大家應該都有注意到，最近版上的文章很少，為什麼呢？因為新書要出版啦！我的這本新書叫做《大腦簡史》，預計今晚或明天就可以預購，到時候再來正式推薦給大家。

現在呢，先來搶先分享一下新書的立體封面照，還有清大焦傳金老師的推薦序：

〈「自私的大腦」如何戰勝「自私的基因」〉

任何曾讀過劍橋大學物理學家史蒂芬霍金（Stephen Hawking）所撰寫《時間簡史》的人都知道，這是一本講述關於宇宙起源和命運的暢銷科普書籍，他用一般大眾可以了解的詞句和概念，來介紹天文物理學的 重要議題，包括黑洞和大爆炸等。

同樣的，杜克-新加坡國立大學認知科學家謝伯讓所撰寫的《大腦簡史》也用輕鬆詼諧的筆調，來介紹腦科學中的許多重要觀念， 包括大腦的演化、意識的產生等。

腦造影研究全面崩盤？

兩週前，PNAS 上的一項研究指出，十五年來將近四萬篇的「功能性磁振造影」(fMRI）相關論文可能都有問題（註1）！紅透半邊天的 fMRI 腦造影研究，真的只是一種即將崩盤的「新顱像學」嗎？腦造影研究是否會全面崩盤呢？

簡單快速的答案是，不會。那大家為什麼會喊的如此聳動？原文到底說了什麼？腦造影研究究竟有什麼潛在的問題呢？以下就來幫大家分析一下這其中的眉角。

1. 原文說了什麼？

PNAS 這篇文章其實出發點很單純，就是想看看 fMRI 真實資料中出現「假陽性結果」的機率（false positive rate）有多高。這裡所謂的「假陽性率」，就是看起來像是「真訊號」、但其實卻是由隨機雜訊所致的「假訊號」。

2016 年最佳錯視競賽

2016 年的最佳錯視競賽結果出爐囉！

第一名的得主，是我之前在美國達特茅斯學院念書時的同學凱布洛維奇（Gideon Caplovitz，現為內華達州立大學教授）。在影片中，他把一堆光柵（Gabor）排列在一起，這些光柵在螢幕上的位置是故定的，唯一在變動的只有光 柵內部的紋理。但當這些光柵內的紋理以某些方式變動時，光柵們所形成的整體圖案看起來就好像是在旋轉扭動一樣。

第二名的得主，是日本明治大學的杉原厚吉（Kokichi Sugihara）。杉原教授之前就曾經透過錯位原理發表過不少精彩的錯視，這次的得獎作品也是採用類似原理，使得模型在不同角度觀看時會出現不同的形狀。

杉原厚吉 2010 年的得獎作品：

有興趣的朋友，可以看看最佳錯視競賽網站中的其他錯視連結，包括前十名的錯視影片、以及歷年來的入圍和得獎作品。

2016 年前十名: http://illusionoftheyear.com/cat/top-10-finalists/2016/
2015 年前十名: http://illusionoftheyear.com/cat/top-10-finalists/2015/

飲用水含氟，你吞得下？

大家或許認為，飲用水含氟有益牙齒健康已經是科學認證的事實，但是實際上，飲用水添加氟對健康的確切影響，即使在科學界中也還是充滿爭議，相關的社會抗爭活動甚至有長達將近70年的歷史，而且至今仍未平息。

以下就幫大家整理介紹一下其中的爭議和秘辛。


科羅拉多褐斑

這一切根源，都要從約 120 年前開始說起。在二十世紀初期，美國科羅拉多州的科羅拉多泉市（Colorado Springs）和馬尼圖泉市（Manitou Springs）出現了許多奇特的病例。這些病人的牙齒上出現明顯的褐斑，而且通常都是發生在小孩身上。

劣譯的末日

三月寫出的一篇文，這幾天遭到洗板圍剿，就在我見到留言一面倒並打算沈默認輸的時候，煽風點火之王妖西竟開始在一旁敲碗催戰。批踢踢昔日戰神來催戰？這不回應好像有點說不過去。所以囉，持反對意見的朋友們，接招吧。

2016年3月，網路上一篇「奇文」〈審定者獎金獵人制！〉橫空出世，此文傳入譯者圈後，眾皆譁然，爆氣的爆氣、白眼的白眼、謾罵的謾罵，所有留言全清同色一面倒，一概指出此法毫不可行。

就在此時，另一個平行世界中的孿生地球上，有一家在台灣專門出版科普書的「碧島出版社」的老總看到了這篇文章，這位老總不知是弱智腦殘還是天生反骨，偏偏要拿此法一試。於是，碧島出版社根據〈審定者獎金獵人制！〉推出了「譯者恥辱契約」，要求所有旗下的譯者簽約照辦。

當時碧島出版社旗下有百位譯者，其中十位是高手中的高手，這幾位高手自恃譯功了得，心想自己絕不可能在這生意中栽了跟斗，於是率先簽下合約。另外還有十位自以為是高手、但其實是劣手的傻子，也因為自我感覺良好而笨笨的簽了約。

《切開左右腦》審定序文

認知神經科學之父葛詹尼加的新書《切開左右腦》中文版出版囉！感謝貓頭鷹出版社邀請我審定譯稿。以下來向大家推薦一下這本書，並分享一下我寫的審定序文。

2003年，一封來自美國達特茅斯學院（Dartmouth College）的博士班入學許可通知書，把我捲入了認知神經科學的歷史發展洪流之中。當時，正值本書作者葛詹尼加（Michael Gazzaniga）在達特茅斯執掌認知神經科學研究中心的期間。

當年一心想要研究人類意識現象的我，正是因為葛詹尼加的大名，才申請了這一所位於冰天雪地中的美國常春藤盟校，而這一封入學許可通知書，也徹底改變了我的一生。

1961年，葛詹尼加畢業於達特茅斯學院的大學部。隨後前往加州理工學院追隨斯佩里（Roger Sperry，1981年諾貝爾生醫獎得主）研究裂腦病患。1985年，他第一次回到達特茅斯任教，之後又搬到加州。1999年，因為發現裂腦病患似乎擁有兩個不同心靈而名滿天下的葛詹尼加再度回鍋達特茅斯，並為學校帶來前所未見的資金挹注，他當時所取得的研究經費，超過了全校總研究經費的一半以上。

大腦的「關鍵期」

很多人應該都知道，大腦在成長和學習的過程中有許多「關鍵期」（critical period），例如孩童的「語言學習關鍵期」和「視覺發展關鍵期」。在關鍵期中，腦中的分子機制會依據外在世界的刺激來建立腦細胞間的重要連結。

如果關鍵期開始或關閉的時間來的太早或太晚，結果可能會非常嚴重。比方說，如果沒有在語言關鍵期接觸語言，可能就會出現語言障礙。如果沒有在視覺關鍵期接觸光線和足夠的視覺刺激，則可能會導致視覺異常或甚至失明。

先前的科學家普遍認為關鍵期稍縱即逝，而且一去不復返。但是最近的研究顯示，關鍵期似乎可以透過生物化學的方式被重新開啓。

這些發現的潛藏應用價值十分種驚人：有一天我們可能可以透過重新啓動關鍵期來強化學習能力，並治癒各種神經與心理疾病。

在這一期的科學人中，哈佛大學腦科學中心的大腦「關鍵期」研究專家韓施（Takao K. Hensch）就針對這個主題撰寫了一篇文獻回顧，以下就來幫大家稍微整理介紹一下。

神經修整

首先我們要問的是，關鍵期的腦細胞究竟發生了什麼事？我們現在知道，嬰兒剛出生時，腦細胞之間存在著過多的連結，必須在適當的修整後，它們才能正常的運作。而這種揀選剔除過多連結的過程，就是發生在關鍵期。